Berita

07

Oktober 2025

Pelatihan Tour Guide (LokaKarya Pencapaian profil Lulusan Mahasiswa) Prodi Pendidikan Sejarah tahun 2025

Oktober 2025

  Metro, 06/10/2025 - Program Studi Pendidikan Sejarah UM Metro melakukan Kegiatan Pelatihan Tour Guide (Workshop Tour Guide/LokaKarya Pencapaian profil Lulusan Mahasiswa) pada hari Sabtu, 4 Oktober 2025. Kegiatan ini di ikuti oleh 40 orang peserta dari Mahasiswa Pendidikan Sejarah. Acara ini dilaksnakan di hari Sabtu, 4 Oktober 2025 dengan menghadirkan pemateri dari Kaprodi Pendidikan Sejarah Bapak Dr. Johan Setiawan, M.Pd, Kabid Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro Ibu Siti Rogayati Seprita, S.Pd., MM dan dari Komunitas Metro Walkingtour Dimas Setiawan, S.Pd. Kegiatan selanjutnya praktik menjadi Tour Guide yang di pandu oleh Dimas Setiawan, S.Pd selaku Tour Guide Rumah Informasi Sejarah Dokterswoning. Menurut Pemandu Dimas Setiawan, antusias dari Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah sangat tinggi saat mempraktikkan menjadi Tour Guide, harapannya mereka nantinya bisa menjadi Tour Guide sesungguhnya. Senada yang di sampaikan oleh Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro, Bapak Dr. Johan Setiawan, M.Pd, kegiatan Pelatihan Tour Guide, merupakan kegiatan yang bertujuan mewujudkan Profil Lulusan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah, yaitu menjadi Historiopreneurship. Mahasiswa program studi pendidikan sejarah tidak hanya di siapkan menjadi calon pendidik, namun lebih luas lagi. Bisa menjadi Peneliti Muda Pendidikan Sejarah dan bisa menjadi Historiopreneurship.    

Read More

23

September 2025

Prodi Pendidikan Biologi UM Metro Gelar In House Training, Perkuat Kurikulum dan Asesmen Berbasis OBE

September 2025

Metro, 23 September 2025 – Guna memastikan kurikulum yang relevan dan metode asesmen yang efektif, Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) menggelar In House Training (IHT) bertema “Pemutakhiran Kurikulum Prodi Pendidikan Biologi Berbasis OBE dan Asesmen Capaian CPL Program Studi Pendidikan Biologi.” Acara yang berlangsung di Metro hari ini, 1 Rabiul Akhir 1447 H, ini dihadiri oleh seluruh dosen Prodi Pendidikan Biologi. IHT ini merupakan langkah proaktif FKIP UM Metro dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), sebuah pendekatan pendidikan yang berfokus pada hasil akhir pembelajaran. Tujuannya adalah memastikan setiap lulusan memiliki kompetensi dan keterampilan yang terukur, relevan dengan kebutuhan dunia kerja, dan selaras dengan standar nasional maupun internasional. Dalam kegiatan ini, Bapak Agil Lepiyanto didapuk sebagai pemateri utama. Beliau mengupas tuntas mengenai strategi pemutakhiran kurikulum berbasis OBE serta metode asesmen yang tepat untuk mengukur capaian pembelajaran lulusan (CPL). Peserta diajak untuk memahami prinsip-prinsip dasar OBE, mulai dari perancangan kurikulum hingga penyusunan instrumen penilaian yang valid dan akuntabel. Kegiatan ini menunjukkan komitmen FKIP UM Metro dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan mengadopsi kurikulum berbasis OBE, FKIP memastikan bahwa lulusannya tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki kemampuan praktis dan profesional yang dapat langsung diterapkan di lapangan. Sebagai kampus profetik profesional, UM Metro secara konsisten berinvestasi pada peningkatan kompetensi dosen. Melalui IHT ini, Prodi Pendidikan Biologi memperkuat posisinya sebagai program studi yang visioner, inovatif, dan berorientasi pada mutu, memastikan setiap mahasiswanya mendapatkan pengalaman belajar terbaik demi kesuksesan masa depan mereka.  

Read More

13

September 2025

Dosen Pendidikan Matematika UM Metro Menjadi Pemateri Upgrading Day di SMP Cahaya Bangsa Metro, Ajak Guru Terapkan Numerasi di Kelas

September 2025

Metro – Dosen Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah (UM) Metro, Bapak Satrio Wicaksono, M.Pd., menjadi pemateri pada kegiatan Upgrading Day yang diselenggarakan SMP Cahaya Bangsa Metro pada Sabtu, 13 September 2025. Kegiatan ini berfokus pada peningkatan kompetensi numerasi guru agar mampu mengintegrasikan keterampilan berhitung dan pemecahan masalah ke dalam pembelajaran sehari-hari. Materi yang disampaikan mencakup konsep numerasi, strategi kreatif, dan pendekatan kontekstual agar numerasi dapat diterapkan lintas mata pelajaran, bukan hanya pada matematika. Dalam sesi pemaparan, Bapak Satrio juga memberikan motivasi kepada para guru untuk lebih percaya diri membelajarkan numerasi di kelas. Ia menekankan bahwa keterampilan numerasi merupakan bekal penting bagi siswa untuk menghadapi tantangan abad 21. “Guru harus mampu mengaitkan konsep numerasi dengan kehidupan nyata, sehingga siswa dapat berpikir kritis, logis, dan terampil dalam memecahkan masalah,” ujarnya. Kepala SMP Cahaya Bangsa Metro turut menyampaikan apresiasi kepada narasumber. “Kami berharap kegiatan ini menjadi langkah awal untuk memperkuat budaya numerasi di sekolah, sehingga kualitas pembelajaran semakin meningkat,” ungkapnya. Hal senada juga disampaikan oleh Waka Kurikulum SMP Cahaya Bangsa, Ibu Evi Chandra Monica, S.Pd. Menurutnya, kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para guru dalam memperluas wawasan dan memperkaya metode pembelajaran numerasi. “Materi yang disampaikan Bapak Satrio sangat relevan dengan kebutuhan sekolah kami. Guru-guru jadi lebih termotivasi dan memiliki ide-ide baru untuk mengajarkan numerasi dengan cara yang kreatif dan menyenangkan,” ujarnya. Melalui kegiatan ini, SMP Cahaya Bangsa Metro berharap guru-guru semakin siap mengimplementasikan numerasi di kelas, menjadikan pembelajaran lebih bermakna, dan memotivasi siswa untuk menguasai keterampilan berpikir logis.

Read More

03

September 2025

Sambut Mahasiswa Baru, FKIP Siapkan Generasi Unggul Profetik Profesional

September 2025

Metro, 3 September 2025 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro sukses menyelenggarakan kegiatan Masa Ta’aruf Mahasiswa (MASTAMA) pada Rabu (3/9/2025). Acara ini diikuti oleh 360 mahasiswa baru dari delapan program studi, yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Akreditasi Baik), Pendidikan Bahasa Inggris (Akreditasi Unggul), Pendidikan Ekonomi (Akreditasi Unggul), Pendidikan Sejarah (Akreditasi Unggul), Bimbingan dan Konseling (Akreditasi Unggul), Pendidikan Matematika (Akreditasi Baik Sekali), Pendidikan Fisika (Akreditasi Baik Sekali), dan Pendidikan Biologi (Akreditasi B). Suasana pra-acara berlangsung meriah dengan penampilan solosong oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang memukau peserta, dilanjutkan dengan Tari Kreasi Swarga Nusantara oleh mahasiswa PGSD yang berhasil memeriahkan suasana dan mengundang tepuk tangan meriah. Dalam sambutannya, Dekan FKIP Dr. Arif Rahman Aththibby, M.Pd.Si. menegaskan bahwa tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan lingkungan FKIP kepada mahasiswa baru sekaligus memberikan pemahaman tentang hak dan kewajiban mahasiswa. Ia juga menyampaikan pesan motivasi, “Mahasiswa yang baik adalah mahasiswa yang lulus tepat waktu dan di waktu yang tepat.” Usai sambutan, kegiatan dilanjutkan dengan sesi materi. Dr. Arif Rahman Aththibby memaparkan visi dan misi FKIP, sementara Wakil Dekan I memberikan penjelasan tentang pelaksanaan perkuliahan, dan Wakil Dekan II menyampaikan informasi terkait pembiayaan dan fasilitas kampus. Dengan adanya MASTAMA ini, diharapkan mahasiswa baru FKIP UM Metro dapat lebih siap mengikuti proses perkuliahan, memahami budaya akademik, serta memanfaatkan fasilitas yang tersedia untuk mendukung kesuksesan studi mereka.

Read More

28

Juni 2025

WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL: DUKUNG PENINGKATAN KUALITAS KARYA ILMIAH MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UM METRO

Juni 2025

Metro, 28 Juni 2025 – Ikatan Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Metro menyelenggarakan kegiatan Workshop Penulisan Jurnal Artikel yang diikuti oleh seluruh mahasiswa Pendidikan Fisika UM Metro pada Sabtu, 28 Juni 2025, bertempat di Aula Gedung Raden Soedirman, Kampus 1 UM Metro. Kegiatan ini menghadirkan Bapak Eko Prihandono, S.Pd., M.Pd., selaku dosen Pendidikan Fisika FKIP UM Metro, sebagai pemateri utama. Workshop ini bertujuan untuk memberikan pemahaman lebih dalam kepada mahasiswa mengenai teknik penulisan karya ilmiah yang baik dan benar, terutama dalam bentuk artikel jurnal yang dapat dipublikasikan. Dalam pemaparannya, Bapak Eko menjelaskan pentingnya menyusun karya ilmiah secara runtut, jelas, dan objektif, sesuai dengan struktur IMRAD yang terdiri dari pendahuluan, metode, hasil, dan pembahasan. Ia juga menekankan bahwa metodologi penelitian harus tepat, data yang digunakan harus akurat, dan hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Selain itu, pemateri juga membahas secara khusus mengenai etika penulisan, termasuk pentingnya melakukan sitasi dengan benar, serta penggunaan alat bantu seperti Turnitin untuk mendeteksi plagiarisme dan Mendeley untuk mempermudah pengelolaan referensi. Hal-hal ini menjadi aspek penting untuk melahirkan karya ilmiah yang berkualitas, terpercaya, dan layak untuk dipublikasikan. Workshop ini berlangsung dengan lancar dan interaktif. Para peserta aktif bertanya dan berdiskusi, terutama mengenai pengalaman mereka dalam menulis laporan penelitian dan tugas akhir. Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa memiliki bekal yang lebih matang dalam menyusun karya ilmiah ke depannya, serta semakin siap untuk terlibat dalam dunia akademik secara lebih profesional. Dengan terselenggaranya workshop ini, Ikatan Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Metro berharap akan lahir lebih banyak karya ilmiah dari mahasiswa yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan.

Read More