Loading...
LOADING...
ADDRESS
Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116
CONTACT
(0725) 42445-42
Jadwal Sholat Kota Metro
Memuat...
PENMARU
FKIP UM Metro
Kabar Terbaru

Berita

UM Metro Gelar Audit Catur Dharma, FKIP Tunjukkan Konsistensi Kinerja Unggul Berbasis Mutu
25
Agustus 2025
UM Metro Gelar Audit Catur Dharma, FKIP Tunjukkan Konsistensi Kinerja Unggul Berbasis Mutu
Agustus 2025

Metro, 25 Agustus 2025 – Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) menggelar acara Laporan Audit Catur Dharma Tahun Akademik 2024-2025 dan Persiapan Semester Gasal 2025-2026. Bertempat di Aula Gedung A.R. Fachrudin Kampus 1 UM Metro, acara ini dihadiri oleh Rektor, Badan Pelaksana Harian (BPH), para Ketua Lembaga, Kepala Program Studi, Kepala Unit, serta seluruh dosen di lingkungan UM Metro. Acara dibuka langsung oleh Rektor UM Metro yang menekankan pentingnya inovasi dalam menciptakan "Inovasi Produk Pembelajaran yang Profetik, Profesional, Modern, dan Berdampak Internasional." Laporan audit yang disampaikan oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) menjadi sorotan utama, menunjukkan komitmen UM Metro dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam laporan tersebut, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) menonjolkan konsistensi dan komitmennya dalam menjaga kualitas pendidikan melalui kinerja dosen pada Catur Dharma Perguruan Tinggi (Pengajaran, Penelitian, Pengabdian, dan Al-Islam & Kemuhammadiyahan). Prestasi kinerja dosen FKIP berkontribusi pada pencapaian universitas. FKIP UM Metro, dengan 8 program studi dan 1 program profesi, telah membuktikan kualitasnya dengan raihan akreditasi yang membanggakan: Bimbingan dan Konseling: Akreditasi Unggul Pendidikan Ekonomi: Akreditasi Unggul Pendidikan Sejarah: Akreditasi Unggul Pendidikan Bahasa Inggris: Akreditasi Unggul Pendidikan Matematika: Akreditasi Baik Pendidikan Biologi: Akreditasi B Pendidikan Fisika: Akreditasi Baik Sekali Pendidikan Guru Sekolah Dasar: Akreditasi Baik Pendidikan Profesi Guru: Akreditasi Baik Capaian akreditasi ini tidak lepas dari kinerja catur dharma yang solid dari para dosen, yang terus berinovasi dalam metode pengajaran, produktif dalam penelitian, dan aktif dalam pengabdian kepada masyarakat. Dedikasi ini mencerminkan visi UM Metro sebagai kampus profetik profesional yang berorientasi pada mutu dan kebermanfaatan. Laporan ini menjadi momentum penting bagi seluruh civitas akademika UM Metro untuk merefleksi capaian dan merumuskan strategi ke depan, memastikan bahwa setiap langkah yang diambil selaras dengan tujuan mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan siap membawa dampak positif di kancah global.

UM Metro Perkuat Ekosistem Pembelajaran Digital: Delegasikan Dosen FKIP dalam TOT Nasional Kemendikdasmen
22
Agustus 2025
UM Metro Perkuat Ekosistem Pembelajaran Digital: Delegasikan Dosen FKIP dalam TOT Nasional Kemendikdasmen
Agustus 2025

Jakarta, 22 Agustus 2025 – Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) kembali menunjukkan komitmennya dalam memajukan pendidikan di era digital. Empat dosen dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UM Metro menjadi delegasi dalam kegiatan bergengsi Training of Trainers (TOT) Narasumber Daerah Bimbingan Teknis Digitalisasi Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Direktorat Sekolah Dasar, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Ditjen SD Kemendikdasmen). Acara yang berlangsung di Jakarta pada 19-22 Agustus 2025 ini menjadi platform strategis untuk mencetak para ahli yang akan mendorong digitalisasi pendidikan di daerah. Keempat dosen yang mewakili UM Metro adalah Ade Gunawan, Muhammad Al Farizi, dan Titin Sarwendah dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), serta Desi Budiono dari Program Studi Pendidikan Ekonomi. Kehadiran mereka menegaskan peran aktif UM Metro sebagai kampus profetik dan profesional yang tidak hanya berfokus pada pengembangan internal, tetapi juga berkontribusi pada skala nasional. Acara ini dihadiri oleh 32 perwakilan dari perguruan tinggi dan praktisi, serta 63 guru sekolah dasar dari berbagai wilayah di Indonesia. Tujuannya sangat jelas dan ambisius: membentuk calon narasumber daerah yang kompeten dalam mewujudkan ekosistem pembelajaran digital, sejalan dengan Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2025 tentang Digitalisasi Pembelajaran. Keterlibatan dosen-dosen FKIP UM Metro dalam kegiatan ini merupakan wujud nyata dari upaya universitas untuk selalu relevan dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Diharapkan, setelah mengikuti TOT ini, para delegasi dapat menyebarkan ilmu dan keahlian yang mereka peroleh kepada para pendidik di daerah, khususnya jenjang Sekolah Dasar di lingkungan Kemdikdasmen. Dengan menjadi bagian dari agenda nasional yang strategis ini, UM Metro memperkuat posisinya sebagai institusi pendidikan tinggi yang peduli terhadap kualitas pendidikan dasar. Melalui kolaborasi ini, UM Metro optimis dapat menjadi pilar utama dalam mewujudkan pendidikan yang modern, inovatif, dan berdaya saing, seiring dengan visi universitas untuk mencetak lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga cakap secara digital.

Wujudkan Kurikulum yang Responsif dan Relevan, Prodi Pendidikan Sejarah Gelar Workshop Peninjauan Kurikulum Bersama Ahlinya
12
Agustus 2025
Wujudkan Kurikulum yang Responsif dan Relevan, Prodi Pendidikan Sejarah Gelar Workshop Peninjauan Kurikulum Bersama Ahlinya
Agustus 2025

Metro, 12 Agustus 2025 – Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Muhammadiyah Metro menyelenggarakan Workshop Peninjauan Kurikulum Tahun 2025 pada Selasa, 12 Agustus 2025, bertempat di Laboratorium Pendidikan Sejarah. Kegiatan dimulai pukul 08.30 WIB hingga selesai dan dihadiri oleh dosen serta perwakilan mahasiswa. Acara dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UM Metro, Dr. Arif Rahman Aththibby, M.Pd.Si., setelah sebelumnya diawali sambutan dari Kaprodi Pendidikan Sejarah, Dr. Johan Setiawan, M.Pd. Dalam sambutannya, Kaprodi menegaskan pentingnya peninjauan kurikulum untuk menyesuaikan perkembangan zaman, kebutuhan dunia kerja, dan kebijakan pendidikan nasional. Workshop ini menghadirkan dua narasumber utama: Dr. Wawan Darmawan, M.Pd – Dosen Universitas Pendidikan Indonesia sekaligus Asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (Lamdik), yang memaparkan strategi penyesuaian kurikulum berbasis capaian pembelajaran dan kebutuhan akreditasi UNGGUL. Riswanto, M.Si – Kepala Pusat Pengembangan Pembelajaran dan Aktivitas Instruksional (P3AI) UM Metro, yang memberikan materi terkait implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan integrasi teknologi dalam pembelajaran sejarah. Melalui sesi diskusi dan tanya jawab, para peserta terlibat aktif memberikan masukan, mulai dari penyempurnaan struktur mata kuliah, penguatan kompetensi lulusan, hingga inovasi metode pembelajaran. Dengan terselenggaranya workshop ini, Prodi Pendidikan Sejarah UM Metro berkomitmen untuk menghadirkan kurikulum yang lebih adaptif, relevan, dan selaras dengan tuntutan era digital serta kebutuhan dunia kerja, sehingga lulusan siap menjadi pendidik sejarah yang profesional dan visioner.

Pendidikan Sejarah: Libatkan Stakeholder, Gelar FGD Peninjauan Kurikulum  yang Relevan dan Responsif
26
Juli 2025
Pendidikan Sejarah: Libatkan Stakeholder, Gelar FGD Peninjauan Kurikulum yang Relevan dan Responsif
Juli 2025

Metro, 23 Juli 2025 — Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Muhammadiyah Metro menggelar kegiatan Forum Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum Pendidikan Sejarah Tahun 2025, yang dilaksanakan di Laboratorium Pendidikan Sejarah, Rabu (23/7). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan zaman dan tuntutan dunia kerja. Acara dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Dr. Arif Rahman Aththibby, M.Pd.Si. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya peninjauan kurikulum secara berkala sebagai bentuk komitmen institusi dalam mencetak lulusan yang unggul, relevan, dan mampu bersaing di tengah dinamika pendidikan nasional maupun global. Selanjutnya, Kaprodi Pendidikan Sejarah, Dr. Johan Setiawan, M.Pd, memaparkan draf kurikulum Pendidikan Sejarah tahun 2025. Dalam paparannya, beliau menyoroti pentingnya integrasi antara kompetensi pedagogis, keilmuan sejarah, keterampilan abad ke-21, dan nilai-nilai keislaman serta kebangsaan dalam struktur kurikulum yang baru. FGD ini turut menghadirkan berbagai stakeholder penting, seperti pengguna alumni, kepala sekolah, guru sejarah, perwakilan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, serta perwakilan dari dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Kehadiran para pemangku kepentingan ini bertujuan untuk memberikan saran, masukan, dan kritik konstruktif terhadap draf kurikulum yang sedang ditinjau. Diskusi berlangsung aktif dan produktif. Para peserta menyampaikan berbagai harapan, mulai dari penguatan praktik lapangan, peningkatan keterampilan kompetensi kesejaraham bagi calon guru sejarah, hingga pentingnya literasi sejarah lokal dan nasional sebagai basis identitas generasi muda. Kegiatan ini diakhiri dengan kesepakatan untuk menindaklanjuti hasil FGD dalam bentuk revisi dan finalisasi dokumen kurikulum, yang selanjutnya akan diajukan untuk ditetapkan secara resmi. Dengan diselenggarakannya FGD ini, Program Studi Pendidikan Sejarah UM Metro menegaskan komitmennya untuk terus berbenah dan beradaptasi demi menciptakan lulusan yang profesional, berkarakter, dan siap menjawab tantangan zaman.

Memberikan Ruang Ekspresi Mahasiswa, PBI Gelar Singing Contest 2025
24
Juli 2025
Memberikan Ruang Ekspresi Mahasiswa, PBI Gelar Singing Contest 2025
Juli 2025

Metro, 24 Juli 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Metro sukses menyelenggarakan kegiatan Singing Contest yang dilangsungkan di Aula E Buya Hamka. Kegiatan ini merupakan salah satu agenda tahunan Prodi yang bertujuan untuk memberikan ruang ekspresi bagi mahasiswa dalam bidang seni vokal, serta mendorong pengembangan soft skills yang mendukung kompetensi akademik mahasiswa secara menyeluruh. Singing Contest tahun ini diikuti oleh total 20 peserta, yang terbagi dalam dua kategori utama: kategori solo dan kategori grup. Setiap peserta diwajibkan membawakan dua lagu, yaitu satu lagu pilihan bebas dari daftar lagu internasional populer dan satu lagu wajib, Talking to the Moon oleh Bruno Mars. Lagu-lagu pilihan seperti I Will Be (Leona Lewis), Here’s Your Perfect (Jamie Miller), dan Never Enough (Loren Allred) memberikan tantangan tersendiri bagi peserta untuk menunjukkan kualitas vokal, penghayatan, dan performa mereka di atas panggung. Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk menyalurkan bakat di luar ruang kelas dan mengasah berbagai kemampuan penting seperti keberanian tampil, kreativitas, pengendalian diri, serta kerjasama (khusus kategori grup). Selain itu, kegiatan ini juga selaras dengan komitmen Program Studi dalam membentuk lulusan yang tidak hanya unggul dalam teori dan praktik pengajaran bahasa, namun juga memiliki jiwa seni dan sensitivitas terhadap ekspresi budaya. Acara ini berlangsung dengan meriah dan penuh antusiasme. Penampilan para peserta mendapat sambutan hangat dari para penonton yang terdiri dari mahasiswa, dosen, serta sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Metro. Dalam pembukaan acara, Fitri Palupi Kusumawati, M.Pd.B.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, menyampaikan bahwa kegiatan semacam ini adalah bentuk nyata dari proses pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan karakter dan kepribadian mahasiswa. “Mahasiswa perlu diberi ruang untuk mengekspresikan diri dan menggali potensi di luar akademik. Dari panggung seperti inilah kepercayaan diri dan profesionalisme mereka akan tumbuh,” ungkap beliau. Lomba ini dinilai oleh dua juri yang memiliki kompetensi di bidangnya, yaitu Fitri Palupi Kusumawati, M.Pd.B.I. dan Yendiano, seorang musisi profesional. Kriteria penilaian meliputi teknik vokal, penjiwaan lagu, harmonisasi (untuk kategori grup), dan penampilan panggung. Setelah seluruh peserta tampil, dewan juri menetapkan nama-nama pemenang sebagai berikut: Kategori Solo:  Juara 1: Nova Riska  Juara 2: Gusti Maharani  Juara 3: Fasya Agustia Putri  Juara Harapan 1: Saskia Mega Sahara Kategori Grup:  Juara 1: Grup Agus Everyone  Juara 2: Grup Simfoni Remaja  Juara 3: Grup Cahaya Suara Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung dengan lancar, tertib, dan penuh semangat sportivitas. Para peserta tampil maksimal dan menunjukkan kualitas yang membanggakan. Hal ini memperlihatkan bahwa mahasiswa PBI UM Metro memiliki potensi besar dalam bidang seni suara, serta mampu bersaing secara sehat dan membangun jaringan sosial yang positif di lingkungan kampus. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris kembali menegaskan komitmennya dalam membangun generasi mahasiswa yang unggul, kreatif, dan adaptif di era modern. Kegiatan semacam ini akan terus diupayakan untuk menjadi ruang ekspresi, pengembangan karakter, dan ajang apresiasi terhadap potensi mahasiswa. Ke depan, Prodi PBI berharap acara seperti Singing Contest ini tidak hanya menjadi kegiatan rutin, tetapi juga berkembang menjadi program kolaboratif lintas prodi dan fakultas. Dengan demikian, UM Metro akan semakin dikenal sebagai kampus yang mendukung pertumbuhan mahasiswa secara holistik—akademik, profesional, dan artistik.