Berita

21

Mei 2026

Bazar UMKM 2026: KOPMI Pendidikan Ekonomi Sabet Juara 1

Mei 2026

METRO, 21 Mei 2026 – Kreativitas dan jiwa kewirausahaan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah (UM) Metro kembali teruji di panggung bergengsi. Koperasi Pendidikan Ekonomi (KOPMI) sukses mencatatkan prestasi membanggakan dengan meraih Juara 1 Kategori Stand Dekorasi Terbaik pada acara Bazar UMKM UM Metro 2026 yang berlangsung pada 20-21 Mei 2026.  Event akbar yang diinisiasi oleh Pusat Karir dan Inkubator Bisnis UM Metro ini menjadi magnet bagi pelaku usaha kreatif, serta dibuka secara resmi oleh pihak Dinas Perkoperasian dan UMKM Kota Metro. Keberhasilan KOPMI dalam menata stand menjadi pusat perhatian pengunjung tidak hanya menunjukkan estetika, tetapi juga mencerminkan profesionalisme mahasiswa dalam mengelola *branding* bisnis di era digital. KOPMI sendiri merupakan laboratorium bisnis nyata bagi mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro. Wadah ini dirancang khusus untuk mengasah skill kewirausahaan yang integratif, di mana mahasiswa dipersiapkan untuk menjadi penggerak ekonomi yang adaptif terhadap disrupsi teknologi. "Juara ini merupakan ke-4 kalinya KOPMI meraih Juara 1 di event yang sama. Prestasi ini adalah bukti bahwa mahasiswa Pendidikan Ekonomi tidak hanya mahir secara teoretis, tetapi juga memiliki kepekaan terhadap estetika dan manajemen bisnis profesional. KOPMI adalah tempat di mana nilai-nilai profetik seperti kejujuran dan kerja keras diterjemahkan ke dalam praktik usaha yang berdaya saing," ujar kaprodi Pendidikan Ekonomi. Dengan raihan Juara 1 ini, KOPMI semakin mengukuhkan eksistensinya sebagai entitas bisnis mahasiswa yang mampu bersaing di tingkat kota. Melalui integrasi antara literasi digital dan semangat kewirausahaan, Pendidikan Ekonomi UM Metro terus membuktikan diri sebagai Kampus Profetik Profesional yang melahirkan generasi solutif bagi kemajuan ekonomi kerakyatan.

Read More

20

April 2026

Juara! Inovasi Media Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Guncang Kompetisi Nasional di UNS

April 2026

SURAKARTA, 19 April 2026 – Prestasi membanggakan kembali diukir oleh mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) di kancah nasional. Okta Renaldi, mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, sukses meraih Juara 2 Kategori Media Pembelajaran pada ajang bergengsi National Student Innovation Competition yang diselenggarakan oleh Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta. Keberhasilan Okta di salah satu kampus terbaik Indonesia ini membuktikan bahwa kualitas inovasi mahasiswa UM Metro mampu bersaing dengan perguruan tinggi ternama lainnya. Dalam kompetisi yang mempertemukan berbagai inovator muda se-Indonesia tersebut, Okta menghadirkan solusi media pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era digital. Pencapaian ini menjadi bukti nyata implementasi visi Kampus Profetik Profesional. Melalui bimbingan yang terukur, mahasiswa Pendidikan Ekonomi tidak hanya didorong untuk menguasai teori, tetapi juga dibentuk menjadi pribadi yang profesional dalam menciptakan karya yang berdampak luas bagi dunia pendidikan. "Prestasi Okta Renaldi adalah refleksi dari semangat fastabiqul khairat yang kami tanamkan. Kami bangga memiliki mahasiswa yang berani berinovasi dan mampu membawa nama harum almamater di tingkat nasional. Selain itu, karil Okta juga telah terbit pada Jurnal terakreditasi Sinta 2. Ini menunjukkan bahwa lulusan kami siap menjadi pendidik masa depan yang kompeten dan berintegritas," ungkap Pembimbing Akademik. "Kami mendorong pada mahasiswa untuk mendaftarkan HKI pada karyanya." Imbuh Kaprodi Pendidikan Ekonomi.  Keberhasilan Okta Renaldi mendapatkan Juara 2 ini semakin memperkokoh posisi Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro sebagai prodi dengan akreditasi Unggul yang konsisten mencetak talenta-talenta berprestasi. Kemenangan ini diharapkan menjadi katalisator bagi mahasiswa lainnya untuk terus berkarya dan memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan peradaban melalui pendidikan yang berkualitas.

Read More

10

April 2026

Informasi: Pendaftaran Yudisium 2 Tahun 2026

April 2026

Berdasarkan Surat Edaran Rektor Universitas Muhammadiyah Metro nomor 0487/II.3.AU/F/EDR/UMM/2026 tanggal 8 April 2026 tentang Jadwal Yudisium Periode II Tahun 2026,terdapat beberapa informasi yang perlu kami sampaikan kepada mahasiswa di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro (FKIP UM Metro) sebagai berikut: Jadwal Pendaftaran Pendaftaran: 13 - 30 April 2026 Tempat: TU FKIP UM Metro Persyaratan Berkas Sebelum maahasiswa menyerahkan berkas pendaftaran Yudisium, diharapkan dapat menyiapkan persyaratan sebagai berikut: Mengisi Formulir Pendaftaran https://fkip.ummetro.ac.id/formulir  Foto copy ijazah terakhir yang telah dilegalisir Foto copy ijazah & Traskrip dari Perguruan Tinggi asal yang telah dilegalisir bagi mahasiswa konversi (bagi mahasiswa konversi)* Formulir pendaftaran yudisiyum online https://simyud.ummetro.ac.id/ Transkrip Akademik 160 sks  Tanda Terima Penyerahan Skripsi SK Konversi bagi mahasiswa Konversi atau pindahan 2 lembar (bagi mahasiswa konversi)* Foto copy SK pengangkatan bagi mahasiswa PNS 2 lembar (bagi mahasiswa konversi)** Pas Foto terbaru hitam putih (Foto ditempel pada kertas) 4x6 sebanyak 4 buah Fotocopy Kwitansi Pembayaran Yudisium Fotocopy KTP Fotocopy Kartu Keluarga Tanda Terima/ Kwitansi Sumbangan Alumni untuk Pengembangan Setelah melengkapi persyaratan pendaftaran yudisium, mahasiswa menyerahkan langsung di TU FKIP UM Metro    (DB) 

Read More

27

Januari 2026

Pengembangan Kurikulum Berbasis OBE tahun 2026, Prodi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro Gelar Workshop Bersama Ahlinya

Januari 2026

  Metro, 27 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro menyelenggarakan Workshop Pengembangan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) Tahun 2026 pada Selasa (27/1/2026). Kegiatan yang berlangsung di Laboratorium Pendidikan Sejarah ini dimulai pukul 13.00 WIB hingga selesai dan dihadiri oleh seluruh dosen Pendidikan Sejarah FKIP. Workshop ini merupakan bagian dari komitmen prodi dalam melakukan peninjauan dan penguatan kurikulum secara berkala agar tetap responsif terhadap dinamika kebijakan pendidikan nasional, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebutuhan dunia kerja di era digital. Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah, Dr. Johan Setiawan, M.Pd dalam sambutannya menegaskan bahwa pengembangan kurikulum tahun 2026 difokuskan pada penguatan CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) dan Profil Lulusan yang adaptif terhadap tantangan global. Menurutnya, lulusan Pendidikan Sejarah harus mampu mengintegrasikan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian dengan literasi digital serta kemampuan berpikir kritis-historis. “Pengembangan kurikulum berbasis OBE menjadi langkah strategis untuk memastikan bahwa setiap mata kuliah berkontribusi secara jelas terhadap capaian pembelajaran lulusan. Struktur kurikulum harus dirancang secara konstruktif dan terukur agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan pendidikan sejarah di era digital,” ujarnya. Workshop ini menghadirkan narasumber utama, Riswanto, M.Pd. Si., yang pernah menjabat sebagai Kepala Pusat Pengembangan Pembelajaran dan Aktivitas Instruksional (P3AI) UM Metro periode 2022–2025. Dalam pemaparannya, ia menjelaskan konsep dasar Outcome-Based Education (OBE), tahapan penyusunan kurikulum berbasis OBE, serta strategi penyelarasan antara CPL, CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah), dan RPS (Rencana Pembelajaran Semester). Ia juga menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran sejarah, termasuk pemanfaatan learning management system, media digital interaktif, serta pendekatan student-centered learning untuk mendorong keterlibatan aktif mahasiswa. Menurutnya, pembelajaran sejarah di abad ke-21 harus mampu mengembangkan kemampuan analitis, interpretatif, dan reflektif mahasiswa terhadap peristiwa sejarah, bukan sekadar transfer pengetahuan faktual. Sesi diskusi dan tanya jawab berlangsung dinamis. Para dosen memberikan berbagai masukan konstruktif, mulai dari penyempurnaan struktur dan distribusi mata kuliah, penguatan mata kuliah berbasis riset dan pengabdian, hingga inovasi metode evaluasi pembelajaran yang selaras dengan prinsip OBE. Melalui workshop ini, Prodi Pendidikan Sejarah UM Metro menegaskan komitmennya untuk menghadirkan kurikulum yang adaptif, relevan, dan selaras dengan standar nasional pendidikan tinggi serta tuntutan era digital. Kurikulum yang dikembangkan diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten sebagai pendidik sejarah, tetapi juga visioner, inovatif, dan mampu berkontribusi dalam pengembangan pendidikan dan kebudayaan di tingkat lokal maupun nasional.        

Read More

16

Februari 2026

Pendidikan Sejarah UM Metro Perkuat Kerjasama dengan P3SI di Berbagai Bidang

Februari 2026

Metro – Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro Hadiri Seminar Nasional, Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama, Pelantikan & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia (P3SI) di UNS tahun 2026 Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, Dr. Johan Setiawan, M.Pd. menghadiri undangan Seminar Nasional, Pelantikan & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia (P3SI). Even tahunan yang bertempat di Universitas Sebelas Maret, Surakarta berlangsung dari tanggal 4-7 Februari 2026. Kegiatan ini hadir Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP) yang bekerja sama dengan Universitas Sebelas Maret (UNS) dan Perkumpulan Program Studi Pendidikan Sejarah Indonesia (P3SI) menyelenggarakan Seminar Nasional Sejarah Pancasila yang dirangkaikan dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU) antara BPIP dan P3SI. Seminar nasional ini bertujuan memperkuat pemahaman sejarah Pancasila sebagai fondasi ideologis bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi, disrupsi digital, serta dinamika sosial politik yang terus berkembang. Kepala BPIP Yudian Wahyudi menegaskan bahwa sejarah Pancasila memiliki peran strategis dalam membentuk kesadaran ideologis generasi bangsa. Menurutnya, Pancasila tidak cukup dipahami sebagai produk historis semata, tetapi harus dihidupkan sebagai nilai yang terus berdialog dengan perkembangan zaman. Ia juga menekankan bahwa pendidikan sejarah Pancasila di perguruan tinggi harus mampu membangun daya kritis mahasiswa agar nilai-nilai Pancasila tidak tereduksi oleh arus globalisasi dan ideologi transnasional. “Melalui penguatan pendidikan sejarah Pancasila yang ilmiah dan kontekstual, kita ingin memastikan bahwa Pancasila tetap menjadi sumber nilai, orientasi moral, dan arah pembangunan bangsa di masa depan,” ujar Kepala BPIP. Wakil Wali Kota Solo, Astrid Widayani turut memberikan sambutan dan menyampaikan apresiasi atas kepercayaan BPIP yang memilih Kota Surakarta sebagai tuan rumah Seminar Nasional Sejarah Pancasila. Ia menilai kegiatan ini sejalan dengan karakter Kota Solo sebagai kota budaya dan kota sejarah yang memiliki peran penting dalam perjalanan bangsa Indonesia. Ia menegaskan penguatan pemahaman sejarah Pancasila melalui dunia pendidikan merupakan investasi strategis dalam membangun karakter generasi muda, sekaligus memperkokoh nilai kebangsaan di tengah derasnya pengaruh global. Deputi Bidang Hubungan Antarlembaga BPIP Prakoso, menjelaskan bahwa pemilihan Surakarta sebagai lokasi kegiatan didasarkan pada rekam jejak historis kota tersebut dalam perkembangan pendidikan dan pergerakan pemuda nasional, termasuk peran Jong Java dalam peristiwa Sumpah Pemuda. Menurutnya, sejarah Pancasila tidak boleh berhenti sebagai romantisme masa lalu, tetapi harus dijadikan pijakan dalam merespons tantangan ideologi, ekonomi, hingga pertahanan dan keamanan di era digital. “Jika sejarah Pancasila tidak dipahami secara utuh dan kritis, nilai-nilai luhur di dalamnya berisiko tereduksi bahkan terlupakan. Seminar ini merupakan upaya strategis BPIP untuk meneguhkan jati diri bangsa di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks,” ungkapnya. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Penelitian UNS, Prof. Dr. Fitria Rahmawati, menyambut baik inisiatif BPIP dalam membumikan nilai-nilai Pancasila di lingkungan pendidikan tinggi. Salah satu agenda penting yang dibahas dalam seminar ini adalah rencana penyusunan buku teks (textbook) terstandar nasional untuk mata kuliah wajib Pancasila. Kegiatan selanjutnya yaitu pelantikan Pengurus Pusat P3SI tahun 2025-2029, MOA Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro dengan P3SI, dan dilaksanakan Rapat Kerja dari berbagai bidang, diantaranya: (1) Bidang Pendidikan, Kurikulum dan Pegembangan Akademik, (2) Penelitian, Pengabdian, dan Publikasi Ilmiah, (3) Kelembagaan dan Teknologi Digital, (4) Kemitraan Strategis dan Advokasi.  Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro, Dr. Johan Setiawan, M.Pd menyampaikan bahwa hasil dari Seminar Nasional, Pelantikan, & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia berguna untuk membina kerjasama internal antar prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia. Terutama dalam hal pendidikan, penelitian dan pengabdian. Selain itu kerjasama dengan pihak pemerintah dalam berbagai kegiatan berkaitan dengan penguatan pancasila dalam proses pembelajaran sejarah.            

Read More