Loading...
LOADING...
ADDRESS
Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116
CONTACT
(0725) 42445-42
Jadwal Sholat Kota Metro
Memuat...
PENMARU
FKIP UM Metro
Kabar Terbaru

Berita

Pendidikan Sejarah UM Metro Perkuat Kerjasama dengan P3SI di Berbagai Bidang
16
Februari 2026
Pendidikan Sejarah UM Metro Perkuat Kerjasama dengan P3SI di Berbagai Bidang
Februari 2026

Metro – Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro Hadiri Seminar Nasional, Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama, Pelantikan & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia (P3SI) di UNS tahun 2026 Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, Dr. Johan Setiawan, M.Pd. menghadiri undangan Seminar Nasional, Pelantikan & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia (P3SI). Even tahunan yang bertempat di Universitas Sebelas Maret, Surakarta berlangsung dari tanggal 4-7 Februari 2026. Kegiatan ini hadir Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP) yang bekerja sama dengan Universitas Sebelas Maret (UNS) dan Perkumpulan Program Studi Pendidikan Sejarah Indonesia (P3SI) menyelenggarakan Seminar Nasional Sejarah Pancasila yang dirangkaikan dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU) antara BPIP dan P3SI. Seminar nasional ini bertujuan memperkuat pemahaman sejarah Pancasila sebagai fondasi ideologis bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi, disrupsi digital, serta dinamika sosial politik yang terus berkembang. Kepala BPIP Yudian Wahyudi menegaskan bahwa sejarah Pancasila memiliki peran strategis dalam membentuk kesadaran ideologis generasi bangsa. Menurutnya, Pancasila tidak cukup dipahami sebagai produk historis semata, tetapi harus dihidupkan sebagai nilai yang terus berdialog dengan perkembangan zaman. Ia juga menekankan bahwa pendidikan sejarah Pancasila di perguruan tinggi harus mampu membangun daya kritis mahasiswa agar nilai-nilai Pancasila tidak tereduksi oleh arus globalisasi dan ideologi transnasional. “Melalui penguatan pendidikan sejarah Pancasila yang ilmiah dan kontekstual, kita ingin memastikan bahwa Pancasila tetap menjadi sumber nilai, orientasi moral, dan arah pembangunan bangsa di masa depan,” ujar Kepala BPIP. Wakil Wali Kota Solo, Astrid Widayani turut memberikan sambutan dan menyampaikan apresiasi atas kepercayaan BPIP yang memilih Kota Surakarta sebagai tuan rumah Seminar Nasional Sejarah Pancasila. Ia menilai kegiatan ini sejalan dengan karakter Kota Solo sebagai kota budaya dan kota sejarah yang memiliki peran penting dalam perjalanan bangsa Indonesia. Ia menegaskan penguatan pemahaman sejarah Pancasila melalui dunia pendidikan merupakan investasi strategis dalam membangun karakter generasi muda, sekaligus memperkokoh nilai kebangsaan di tengah derasnya pengaruh global. Deputi Bidang Hubungan Antarlembaga BPIP Prakoso, menjelaskan bahwa pemilihan Surakarta sebagai lokasi kegiatan didasarkan pada rekam jejak historis kota tersebut dalam perkembangan pendidikan dan pergerakan pemuda nasional, termasuk peran Jong Java dalam peristiwa Sumpah Pemuda. Menurutnya, sejarah Pancasila tidak boleh berhenti sebagai romantisme masa lalu, tetapi harus dijadikan pijakan dalam merespons tantangan ideologi, ekonomi, hingga pertahanan dan keamanan di era digital. “Jika sejarah Pancasila tidak dipahami secara utuh dan kritis, nilai-nilai luhur di dalamnya berisiko tereduksi bahkan terlupakan. Seminar ini merupakan upaya strategis BPIP untuk meneguhkan jati diri bangsa di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks,” ungkapnya. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Penelitian UNS, Prof. Dr. Fitria Rahmawati, menyambut baik inisiatif BPIP dalam membumikan nilai-nilai Pancasila di lingkungan pendidikan tinggi. Salah satu agenda penting yang dibahas dalam seminar ini adalah rencana penyusunan buku teks (textbook) terstandar nasional untuk mata kuliah wajib Pancasila. Kegiatan selanjutnya yaitu pelantikan Pengurus Pusat P3SI tahun 2025-2029, MOA Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro dengan P3SI, dan dilaksanakan Rapat Kerja dari berbagai bidang, diantaranya: (1) Bidang Pendidikan, Kurikulum dan Pegembangan Akademik, (2) Penelitian, Pengabdian, dan Publikasi Ilmiah, (3) Kelembagaan dan Teknologi Digital, (4) Kemitraan Strategis dan Advokasi.  Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro, Dr. Johan Setiawan, M.Pd menyampaikan bahwa hasil dari Seminar Nasional, Pelantikan, & Rapat Kerja Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia berguna untuk membina kerjasama internal antar prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia. Terutama dalam hal pendidikan, penelitian dan pengabdian. Selain itu kerjasama dengan pihak pemerintah dalam berbagai kegiatan berkaitan dengan penguatan pancasila dalam proses pembelajaran sejarah.            

Kurikulum FKIP UM Metro Hadirkan Solusi Masa Depan Padukan Standar & University Value
11
Februari 2026
Kurikulum FKIP UM Metro Hadirkan Solusi Masa Depan Padukan Standar & University Value
Februari 2026

METRO, 11 Februari 2026 – Di tengah arus globalisasi pendidikan yang kian kompetitif, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) melakukan langkah revolusioner dalam menata masa depan akademiknya. Bertepatan dengan 23 Rajab 1447 H, jajaran pimpinan dan dosen FKIP berkumpul secara virtual dalam Workshop Peninjauan Kurikulum yang menjadi tonggak penguatan visi Kampus Profetik Profesional. Agenda ini tidak sekadar mengevaluasi dokumen rutin, melainkan membedah "ruh" dari pendidikan tinggi melalui narasumber berpengalaman, Riswanto, M.Pd., Si. (Kepala P3AI LPM UM Metro Periode 2022-2025). Melalui Zoom Meeting, diskusi intensif difokuskan pada dua pilar utama: Cakupan Dokumen Kurikulum dan Integrasi University Value. Dalam pemaparannya, Riswanto menekankan bahwa keunggulan FKIP UM Metro terletak pada keberaniannya menyisipkan nilai-nilai universitas (University Value) ke dalam setiap jengkal kurikulum program studi. "Kurikulum kita tidak boleh hanya mengejar kompetensi teknis. Perbandingannya jelas: jika kampus lain hanya melahirkan tenaga kerja, FKIP UM Metro harus melahirkan pendidik profetik. Inilah mengapa University Value bukan sekadar lampiran, melainkan jiwa yang terintegrasi dalam setiap dokumen kurikulum kita," tegas Riswanto. Lebih lanjut, workshop ini mendetailkan cakupan dokumen kurikulum agar selaras dengan standar nasional namun tetap memiliki keunikan lokal. Fokusnya adalah memastikan setiap program studi memiliki panduan yang komprehensif, mulai dari capaian pembelajaran hingga metode evaluasi yang profesional dan transparan. Dekan FKIP UM Metro menyatakan bahwa langkah ini adalah bentuk komitmen fakultas untuk selalu selangkah lebih maju. Dengan kurikulum yang tertata secara profesional dan berbasis nilai-nilai profetik, lulusan FKIP UM Metro diharapkan mampu menjadi agen perubahan yang memiliki integritas moral sekaligus kecakapan intelektual yang mumpuni. Melalui sinergi antara standar dokumen yang ketat dan internalisasi nilai keislaman yang kuat, FKIP UM Metro semakin mengukuhkan posisinya sebagai kiblat pendidikan guru yang berkualitas, modern, dan bermartabat di Lampung dan nasional.

FKIP UM Metro Tinjau Kurikulum Bersama Pakar Demi Lulusan Profesional
11
Februari 2026
FKIP UM Metro Tinjau Kurikulum Bersama Pakar Demi Lulusan Profesional
Februari 2026

METRO, 11 Februari 2026 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) terus memacu standar kualitas akademiknya menuju level tertinggi. Tepat pada Rabu (11/02) atau 23 Rajab 1447 H, FKIP UM Metro menyelenggarakan Workshop Peninjauan Kurikulum secara daring melalui platform Zoom Meeting. Langkah strategis ini menghadirkan narasumber otoritatif tingkat nasional, Prof. Dr. Edy Cahyono, M.Si., yang merupakan pakar kurikulum sekaligus Tim Kurikulum Pendidikan Tinggi dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kemdiktisaintek. Kehadiran beliau menjadi jaminan bahwa kurikulum yang disusun FKIP UM Metro tetap berada pada koridor kebijakan nasional yang mutakhir. Kegiatan yang diikuti oleh jajaran Ketua Program Studi serta seluruh dosen di lingkungan FKIP ini bertujuan untuk menyelaraskan struktur pembelajaran dengan dinamika dunia kerja dan perkembangan sains-teknologi. Dalam forum ini, kurikulum dibedah secara mendalam guna memastikan setiap program studi mampu melahirkan lulusan yang adaptif, inovatif, namun tetap memegang teguh nilai-nilai keislaman. “Peninjauan kurikulum ini adalah ikhtiar kolektif kita untuk mewujudkan visi Kampus Profetik Profesional. Kita tidak hanya mengejar keunggulan akademik, tetapi juga memastikan bahwa kurikulum kita mampu membentuk karakter pendidik yang memiliki integritas moral sesuai nilai-nilai profetik,” tegas Arif, Dekan FKIP UM Metro di sela-sela diskusi daring tersebut. Pemaparan Prof. Edy Cahyono memberikan wawasan krusial mengenai implementasi Outcome-Based Education (OBE) dan fleksibilitas kurikulum di era digital. Diskusi interaktif yang terjadi menunjukkan tingginya komitmen para dosen FKIP UM Metro dalam melakukan transformasi pendidikan yang berkelanjutan. Melalui workshop ini, FKIP UM Metro kembali membuktikan diri sebagai institusi yang tidak pernah berhenti berinovasi. Penguatan kurikulum yang berstandar nasional dan berdampak internasional ini menjadi janji kualitas bagi masyarakat bahwa lulusan FKIP UM Metro adalah tenaga pendidik masa depan yang profesional, kompeten, dan berakhlak mulia.

Sinergi Lintas Negara: Tim Peneliti UiTM Malaysia dan UM Metro Raih Silver Award di Ajang Internasional SIRAC 2026
09
Februari 2026
Sinergi Lintas Negara: Tim Peneliti UiTM Malaysia dan UM Metro Raih Silver Award di Ajang Internasional SIRAC 2026
Februari 2026

KUALA LUMPUR – Kabar membanggakan datang dari dunia akademik internasional. Tim kolaborasi penelitian lintas negara yang terdiri dari dosen Universitas Muhammadiyah (UM) Metro, Indonesia, dan Universiti Teknologi MARA (UiTM), Malaysia, berhasil menorehkan prestasi gemilang dengan meraih Silver Award dalam ajang Semarak International Research Article Competition – MyCite/International Journal (SIRAC – MyCite IJ). Acara bergengsi tersebut diselenggarakan di Kuala Lumpur pada 31 Januari 2026, mempertemukan berbagai peneliti unggulan dari berbagai negara untuk mempresentasikan inovasi dan temuan ilmiah terbaru yang berdampak pada perkembangan ilmu pengetahuan global. Tim kolaborasi ini mengangkat isu yang sangat relevan dengan perkembangan teknologi saat ini melalui penelitian berjudul: “Students’ Perceptions of AI-Mediated Formative Feedback in academic writing: Evidence from Malaysian Higher Education” Penelitian ini membedah bagaimana persepsi mahasiswa terhadap penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam memberikan umpan balik formatif pada penulisan akademik. Di tengah masifnya penggunaan alat AI di perguruan tinggi, temuan tim ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan metode pembelajaran yang adaptif dan efektif. Keberhasilan ini merupakan buah manis dari kerja keras tim peneliti yang solid, yang terdiri dari: Dari UiTM Malaysia: •    Maizatul Akmal Mohd Mohzan •    Norhafizah Abdul Halil •    Norhaslinda Hassan •    Hanani Ahmad Zubir Dari UM Metro Indonesia: •    Fenny Thresia •    Dedy Subandowo Capaian Silver Award ini tidak hanya menjadi bukti kualitas riset yang dihasilkan, tetapi juga memperkuat posisi UiTM dan UM Metro dalam kancah riset internasional. Kolaborasi joint research seperti ini diharapkan terus berlanjut guna meningkatkan publikasi ilmiah pada jurnal-jurnal bereputasi yang terindeks MyCite maupun database internasional lainnya. Rektor UM Metro, Dr. Nyoto Suseno, M.Si menyatakan apresiasi setinggi-tingginya atas pencapaian ini. "Prestasi ini membuktikan bahwa dosen-dosen kita mampu bersaing dan berkolaborasi secara global. Semoga riset mengenai AI ini dapat diimplementasikan untuk meningkatkan kualitas lulusan kita," ujarnya. Pencapaian di awal tahun 2026 ini diharapkan menjadi pemantik semangat bagi civitas akademika lainnya untuk terus berinovasi dan memperluas jaringan kerjasama internasional.

Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro Perkuat Literasi Kewirausahaan Dengan Kunjangan Industri
05
Februari 2026
Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro Perkuat Literasi Kewirausahaan Dengan Kunjangan Industri
Februari 2026

Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Metro terus berkomitmen dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi mahasiswa, khususnya dalam bidang kewirausahaan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui kegiatan kunjungan industri ke Cokelat Monggo Yogyakarta yang dilaksanakan pada Rabu, 4 Februari 2026. Kegiatan kunjungan industri ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2023 dan 2024. Kunjungan tersebut bertujuan untuk memperkuat literasi kewirausahaan mahasiswa dengan memberikan pengalaman belajar secara langsung di dunia industri, sehingga mahasiswa tidak hanya memahami konsep kewirausahaan secara teoritis, tetapi juga mampu melihat penerapannya secara nyata. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini didampingi langsung oleh Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro, Tiara Anggia Dewi, M.Pd., serta dosen pendamping Fajri Arif Wibawa, S.Pd., M.Pd. Kehadiran pimpinan program studi dan dosen pendamping menunjukkan dukungan penuh terhadap penguatan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik ekonomi sekaligus calon wirausaha yang adaptif terhadap perkembangan dunia usaha dan industri. Selama kunjungan, mahasiswa mendapatkan pemaparan materi dari pihak industri Cokelat Monggo yang disampaikan oleh Bapak Reza. Dalam sesi tersebut, Bapak Reza menjelaskan secara rinci mengenai sejarah berdirinya Cokelat Monggo sebagai salah satu industri cokelat lokal yang mampu bersaing di pasar nasional dan internasional. Selain itu, mahasiswa juga memperoleh penjelasan mengenai tahapan proses produksi cokelat, mulai dari pengolahan bahan baku, proses pencampuran, pencetakan, hingga pengendalian mutu produk. Tidak hanya itu, mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai jenis produk cokelat yang dihasilkan oleh Cokelat Monggo, termasuk inovasi produk dan variasi rasa yang dikembangkan sesuai dengan selera pasar. Aspek pengemasan produk juga menjadi salah satu fokus pembahasan, mengingat kemasan memiliki peran penting dalam meningkatkan daya tarik produk dan nilai jual di pasar. Perwakilan Cokelat Monggo, Bapak Reza, menjelaskan bahwa industri cokelat membutuhkan inovasi dan konsistensi kualitas agar mampu bersaing. “Dalam membangun industri cokelat, kami selalu menekankan pentingnya kualitas produk, inovasi rasa, serta kemasan yang menarik. Kami berharap pengalaman yang kami bagikan hari ini dapat menginspirasi mahasiswa untuk berani berwirausaha dan menciptakan produk unggulan,” ungkap Reza. Sebagai bentuk pembelajaran aplikatif, mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro juga mengikuti kegiatan praktik pembuatan cokelat secara langsung. Dalam sesi praktik ini, mahasiswa didampingi oleh Ibu Helga yang memberikan bimbingan teknis mengenai cara pengolahan cokelat yang baik dan benar, serta memperkenalkan teknik dasar dalam menghasilkan produk cokelat berkualitas. Kegiatan praktik ini disambut dengan antusias oleh mahasiswa karena memberikan pengalaman langsung yang berharga dalam memahami proses produksi sebuah produk industri. Ibu Helga menyampaikan bahwa praktik langsung menjadi cara efektif untuk memahami proses produksi. “Melalui praktik pembuatan cokelat ini, mahasiswa dapat mengetahui secara langsung tahapan produksi dan teknik dasar pengolahan cokelat. Harapannya, pengalaman ini dapat menjadi bekal awal bagi mahasiswa yang tertarik mengembangkan usaha di bidang kuliner,” tutur Helga. Tiara Anggia Dewi, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan kunjungan industri ini menjadi bagian penting dalam penguatan literasi kewirausahaan mahasiswa. “Kunjungan industri ini kami laksanakan untuk memberikan pengalaman belajar nyata kepada mahasiswa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memahami konsep kewirausahaan di ruang kelas, tetapi juga melihat langsung bagaimana sebuah industri mengelola produksi, pemasaran, hingga pengemasan produk secara profesional,” ujar Tiara. Dosen Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro, Fajri Arif Wibawa, S.Pd., M.Pd., menekankan pentingnya pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa. “Pembelajaran di luar kelas seperti kunjungan industri ini sangat penting untuk menumbuhkan daya kritis dan kreativitas mahasiswa. Mahasiswa dapat mengaitkan teori ekonomi dan kewirausahaan yang dipelajari di perkuliahan dengan praktik nyata di dunia industri,” jelas Fajri. Melalui kegiatan kunjungan industri ini, mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai pengelolaan usaha, proses produksi, strategi pemasaran, serta pentingnya inovasi dalam dunia kewirausahaan. Pengalaman belajar di luar kelas ini menjadi sarana penguatan literasi kewirausahaan yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan industri saat ini. Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UM Metro berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas lulusan. Dengan bekal pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan yang diperoleh melalui kegiatan kunjungan industri, mahasiswa diharapkan mampu menjadi lulusan yang tidak hanya kompeten di bidang pendidikan ekonomi, tetapi juga memiliki jiwa kewirausahaan yang kreatif, inovatif, dan berdaya saing.